![[学童型アフタースクール]まなびねっと石金教室](common/images/siteTitle.gif)
放課後ステイの過ごしかた
[英語レッスン]と[玉井式国語的算数教室][図形の極]を50分ずつ、交代で学習します。
| 時 間 | [玉井式教室学童] | |
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| 15:00 |
学校が終わったらまなびねっとへ～ 小学校の宿題、おやつ、自由遊び |
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| 16:00 |
玉井式 [国語的算数]or[図形の極] |
Let's English！ [英語] |
| 17:00 |
Let's English！ [英語] |
玉井式 [国語的算数]or[図形の極] |
19:00 |
自由時間 （お迎えを待ちます） | |
[英語環境＆玉井式教室学童]
| 英語レッスン |  子どもたちが英会話や英語を楽しみながら学ぶ、英語環境を提供します。 折り紙、切り紙を通して日本のよさを理解します。 季節行事ごとにカードを作り、異文化を理解します。 |
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| 玉井式国語的算数教室・図形の極教室 |   「計算ができても、文章題になるとできない、式がたてられない・・・」 いう子どもたちが増えています。 頭の中だけで問題を解こうとするので、少し複雑になってくると、難しいと投げ出します。 答えは出すので、どうしてその答えが出てきたの？と聞いても、わかりません。 読解力、イメージング力を育む画期的な英才教育「玉井式国語的算数教室」と「図形の極」を学習し、低学年のうちから、文章を読んで、状況をイメージする力を習慣づけましょう。 [週1日][週2日][週3日][週4日][週5日]利用ができます。 |
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みなさん、このように利用されています！[放課後ステイの利用例]
小3利用の女の子
小2から国語的算数教室、小3から図形の極に切り替えて塾として利用してます。
図形は自分のペースで進めるので楽しいです。今は8級！どんどん級をあげたい。
驚いたことに、国語の成績が上がりました。
小学1年男の子
玉井式国語的算数教室を塾として週１利用しています。計算が好きになりました。次回までの宿題をきちんとやる習慣をつけることを目標にがんばってます。
小1男の子
週3（火、水、木）まなびねっと、他は別の学童と併用して利用してます。
最初は国語的算数の長文問題が嫌で嫌でたまらなかったけど、図形の極も併用して学習してからは、長文がすらすら読めるようになりました。図形は10級から7級までクリアしました。問題はどんどん難しくなっていくけど、i-Padでヒント映像を見て進めるから楽しい。
小学2年女の子
小1から(週2日）通い始め、2年になります。英語が楽しみです。小4になってもずっと来たいです。
小学1年男の子
フルタイムで勤務、月曜がお休みなので、火水木金の（週４日dコース）を利用しています。
小学1年女の子
普段は学校併設の児童館に通い、週２回、
「玉井式国語的算数教室」と「図形の極」が学べる「玉井式教室学童」(週2日Ｆコース)を利用しています。
小学2年男の子
英語環境や国際理解を育ませたいので「まなびねっと」を選びました。週3日はサッカーをやっているので、「英語学童」(週１日aコース)を利用しています。今後は「玉井式教室学童」を(週1日Ａコース）を利用する予定です。
保育所年長女の子
次年度(2015年小1になります)に利用する予定です。
入学準備として年長の今から、「玉井式教室学童」を(週1日Ａコース）を利用し始めました。
